高职院校人才培养目标|我国高职院校人才培养价值链体系问题分析

时间：2017-04-02 04:21:34 作者：索会敏；

本文作者：索会敏；成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2012年21期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：本文利用波特的价值链理论,对我国高职院校人才培养体系中招生、培养、就业等各个环节存在的问题进行了深入剖析。
【论文正文预览】：一、高职院校人才培养价值链简介价值链的概念是1985年由哈佛大学迈克尔·波特教授在《竞争优势》一书中提出的。波特认为,企业的价值创造活动由一系列环节构成,这些环节可以分为基本活动和辅助活动两类,基本活动包括生产作业、销售、市场、后勤、服务等;辅助活动包括采购、
【文章分类号】：G718.5
【稿件关键词】：高职院校价值链人才培养体系学生价值
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