【美国国贸人才培养模式】高校国贸专业创新型人才培养模式探析

时间：2017-03-29 21:47:44 作者：傅海霞；

本文作者：傅海霞；成功正常投稿发表论文到《对外经贸》2013年01期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：我国高校国贸专业现有的人才培养模式存在人才培养目标趋同、实践教学效果差、评价体系不科学等问题,不利于创新型人才的培养。应针对不同高校的人才培养目标进行准确定位;明确学生未来职业岗位,确立岗位群;构建普通教育与专业教育平衡的课程体系;完善教学评价制度;大力培养双语教师,积极开展双语教学,构建有利于创新型人才培养的高校教育新模式。
【论文正文预览】：创新型人才,是指具有创新性思维、能够创造性地解决问题的人才。高校承担着培养创新型人才的重任,但是,在高等教育日益大众化的今天,就业对大学的导向性作用更强,学生的个人成才意识和竞争意识更强烈。这些因素客观上与创新型人才培养不相适应,功利性的学习动机正在冲击着高
【文章分类号】：G642.0
【稿件关键词】：国贸专业人才培养模式
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【稿件标题】：【美国国贸人才培养模式】高校国贸专业创新型人才培养模式探析
【作者单位】：山东轻工业学院商学院;
【发表期刊期数】：《对外经贸》2013年01期
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