开放潮

时间：2013-05-30 12:07:04 来源：论文投稿

开放潮是国家正规合法期刊,本站和开放潮杂志社官方有资深合作关系。【本站内部绿色通道快速论文发表投稿！】开放潮是国家新闻出版总署正式批准公开发行优秀期刊，开放潮是经国家新闻出版署批准，开放潮编辑部编辑出版的有一定学术水准的期刊杂志，具有CN和ISSN刊号，杂志期刊刊号可以在国家新闻出版署查询。开放潮杂志社编辑部对投稿的稿子质量要求严格，其编辑出版的中国金融电脑刊物在业内享有较高的声誉。

期刊名称：开放潮

开放潮更多简介：
《开放潮》是上个世纪九十年代创办的福建省大型政府期刊，曾获"华东地区优秀期刊"、"中国十佳城市经济期刊"称号，是福建省最具影响力的期刊之一，服务于社会主义市场经济建设。　　以"聚焦福建前沿问题，把握时代发展先机"为办刊宗旨，以"独立、前沿、深刻、务实"为办刊品质，贴近时代，贴近读者，在新闻性、建设性、可读性方面有重大进步，以一系列精心策划和高质量文章，得到领导的高度重视和读者的充分肯定，成为真正影响高端读者的一本精品期刊。　　2005年《开放潮》将进一步以开放的精神，高举社会责任感大旗，全力打造中国东南沿海最具影响力的政经期刊。

开放潮最新成功发表案例：

教育观察
(1)灾后教育应该做什么 朱永新
(5)我在都江堰的十日九夜江琴
(7)恶梦醒来是清晨——汶川地震教师心理援助手记 赖学江
(8)教育契机隐藏在灾情里 赵小燕余娟
(9)点点滴滴总关情——福建教育出版社爱心捐助系列行动无
(10)走进地震，自救自护 王育香
无
(12)点点滴滴总关情——福建省积极开展对地震灾区捐助及援助工作无
(13)京剧还是科幻进课堂 房向东
(14)一位校长的阶梯式生活 陈玉龙
(16)谁来温暖你，我的校长 陈延周
(17)一只陀螺的幸福生活 梁艳莉
(18)取来之经如何念 王永坐
(19)打开校门闹春风 李日芳
教师成长
(20)亲情有约 顾连梅
(21)课堂意外亦精彩 李金贵
(22)美国教师教育与职业生活的多维透视（之二）：师范学生学什么——美国教育专业课程结构特点与思考 刘德华欧阳荣华
(24)荷兰教师教育研究鸟瞰吴薇
(25)漏成资源 傅建林
(26)“鱼”与“熊掌”如何兼得——教育研究选题的象限图分析 胡东芳
(28)故事·理性·成长——关于教师职业生涯规划的一种叙事研究 楚江亭
(30)理论是月亮的光辉，事实是太阳的光辉——一个教育老兵的点滴感悟 张肇炜
(32)从“摸石头过河”到“摆石头过河”——谈校本研修活动的深度策划 王羽左
生活空间
(33)开课冰琪
(34)以课例研究为载体有效开展校本培训 黄益全
(36)我校教学管理工作的现代性思考 林勇建
(37)经营“我的校园”——关于学校可持续发展的思考 许成绩
(38)不议赏识 程书英
(39)是什么让我选择做一名教师薛莲
(40)“个”犹不及的反思 吴珠玲
教学平台
(41)于细微处看风景——解读教科书里的“童年之美” 林润生
(43)先生在厨房趣事 一河蓝意
(44)“童年之美”的教学 林婧影
(46)细心品味心灵之美——人教版三年级上册《给予树》教学实录 肖俊宇洪小蜜
(48)掌声响起来……——人教版三年级上册《掌声》教学设计陈芳
(49)爱就对了 张达红
(50)壮志当在年少立——人教版四年级上册《为中华之崛起而读书》教学设计 程瑞彬
(52)好老师让人感恩一生——苏教版五年级上册《师恩难忘》教学设计 陈雪姬
(53)感悟别样真爱唱响童年诗篇——人教版六年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 邬银荣
(55)放飞快乐感悟童真——人教版三年级上册《风筝》教学实录 刘玉兰
(56)追寻理想的数学课堂徐斌
(60)把握教材突出重点磨砺课堂——小学数学一年级上册备课建议 张荣生
(62)关注学生体验引导自主建构——小学数学二年级上册备课建议 林培育卓和平
(64)顺应教材新变化科学设计新教法——小学数学三年级上册备课建议 姜利久魏炽炳
(66)注重实践经历过程——小学数学四年级上册备课建议 张炳山张银泉连荣珍戴丽春
(67)“福建省中小学生学业质量分析研讨会”在榕召开无
(68)解析教材凸显理念——小学数学五年级上册备课建议 肖秀金徐国裕
(70)区分新旧掌控课堂——小学数学六年级上册备课建议 叶育新
(72)对话状态下的语文训练 陈宝铝
(75)如何落实课外阅读的要求 王红宝
(76)诊断“失听”现象把握倾听策略陈坚
(78)平等对话的探索 陈朝蔚
(79)作文智慧 黄桂林
(81)家长会上的座位风波 张洪英
(82)让学生写出真情实感 洪燕珠
(83)分解汉字教学的难点 游清铃
(84)巧借偶发事件引导快乐写话 王雪梅
(85)用好课前三分钟 黄素珍
(85)启事无
(86)引导学生感受人物形象美 蔡丽斌
(87)提问节奏中的六个“爆破点” 盛东伟屠力
(88)小学生有效思维培养的“五途径” 于玉芳
(89)科学课堂我做主 张彩琴
(90)List 6 Unit 4 Lesson 7 Easter教学设计王舟
(91)庆祝福建教育出版社建社50周年“我与福建教育出版社”征文活动无
(92)实践偏差及对策——综合实践活动课程的思考 林蓉珍
(93)游泳之趣任勇
(94)有心理健康的教师，才会有心理健康的学生——中小学教师心理健康的价值思考 叶一舵林洁
(96)“猫”和“老鼠” 张瑾
(96)向您推荐——《故事中的新课程改革丛书》知辛
(F0002)百年求索今朝更美——霞浦县第一小学无
(F0003)风光摄影无