词块理论|词块理论框架下的商务英语阅读教学研究

时间：2017-03-28 07:54:08 作者：李长华；刘庆芬；

本文作者：李长华；刘庆芬；隋新；成功正常投稿发表论文到《对外经贸》2013年01期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：商务英语阅读同普通英语阅读一样都很重要。从词块理论角度,寻找提高商务英语阅读教学质量的有效途径,为当前商务英语教学研究提供新的角度和方法。词块理论在商务英语阅读教学中具有重要作用,不仅词块有助于增加词汇量,提高阅读速度,还能够提高学生的语篇分析能力及理解水平。教师在授课时,应培养学生识别和运用词块的能力,并运用词块分析篇章结构。
【论文正文预览】：近几十年来,阅读教学研究主要涉及四种相关理论:自上而下,自下而上,交互式阅读理论及图示阅读理论。这些理论从不同的角度对阅读理解过程做出了不同的解释,但阅读教学中仍有许多问题有待解决,商务英语教学更是如此。商务英语是国际商务往来的必要工具之一,其语篇具有严肃性和
【文章分类号】：H319
【稿件关键词】：词块理论商务英语阅读教学
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【稿件标题】：词块理论|词块理论框架下的商务英语阅读教学研究
【作者单位】：哈尔滨金融学院;
【发表期刊期数】：《对外经贸》2013年01期
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