【实践性教学】我国国际贸易专业实践性教学中存在的问题及对策建议

时间：2017-03-28 04:32:14 作者：高美玲；

本文作者：高美玲；成功正常投稿发表论文到《对外经贸》2012年08期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：目前,我国国际贸易专业学生的实践能力与社会需求之间存在一定差距,普遍有待提高。基于分析国际贸易专业实践性教学现状及存在的问题,有针对性地提出实践性教学改革的对策建议。
【论文正文预览】：一、国际贸易专业实践性教学现状(一)实验教学目前,在我国许多高校国际贸易专业教学中,通常会开设国际贸易实务、报关员实务等相关实验课程,为学生掌握和巩固相关专业知识及操作技巧提供了平台。以国际贸易实务课程实验为例,学生可通过商务仿真实验室的软件设施,分别扮演出口
【文章分类号】：F740-4
【稿件关键词】：国际贸易实践性教学
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【稿件标题】：【实践性教学】我国国际贸易专业实践性教学中存在的问题及对策建议
【作者单位】：河南工业大学;
【发表期刊期数】：《对外经贸》2012年08期
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【版权所有人】：高美玲；