本文作者：格日乐其其格；成功正常投稿发表论文到《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年09期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：高等教育的内涵式发展是一项质量工程,是关涉到办学理念、管理制度、师资队伍建设、课程建设、办学特色等诸多因素。其中师资队伍建设是关键环节。当前高校思想政治理论课教师队伍建设中存在的结构不合理、现代教育意识薄弱和中青年教师流失、教师队伍发展不平衡等问题,严重影响了高等教育内涵式发展。这就要求社会、政府和高校形成合力,共同行动,加以改进。进一步完善教师培训制度,形成长效机制;避免"近亲繁殖",形成丰富多彩的学术风格;严把教师入口关,重点建设一支师德高尚、精通业务、勇于创新、充满活力的骨干教师队伍;加强对口支援,实现高校思想政治理论课教师队伍均衡发展。
【论文正文预览】：党的十八大明确提出高等教育内涵式发展的要求,这是一项质量工程,是关涉到学校办学理念、管理制度、师资队伍建设、课程体系、办学特色等诸多因素的优化配置过程,其中师资队伍建设是关键环节。而作为高校思想政治理论课教师,肩负着对大学生传道授业解惑和进行思想政治教育,帮
【文章分类号】：G641;G645.1
【稿件关键词】：高校思想政治理论课教师队伍结构优化竞争力
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【稿件标题】：[视阈是什么意思论文]内涵式发展视阈下高校思想政治理论课教师队伍建设的几点思考
【作者单位】：内蒙古师范大学马克思主义学院;内蒙古大学蒙古学研究中心;
【发表期刊期数】：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年09期
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