【小数的意义教学设计】论手绘训练在设计教学中的意义

时间：2015-02-06 11:05:18 作者：徐晴；

本文作者：徐晴；成功正常投稿发表论文到《艺术百家》2014年05期,引用请注明来源400期刊网！

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【摘要】：文章通过分析手绘与计算机绘图程序之间的思维差异,依托阿恩海姆的视觉感知理论,指出手绘训练有利于培养学生的视知觉创造能力和活跃的艺术思维,是设计教学中一项主要的技能培养方式,在设计教学中具有重要意义。
【论文正文预览】：SignificanceofFreehandSketchinginDesignTeachingXUQing(SchoolofDesign,JiangnanUniversity,Wuxi,Jiangsu214122)近年来,随着计算机软件教学在设计教学中的广泛应用,绘图软件的高效性和便捷性,对于教学中的手绘训练,产生了重大的冲击,有观点认为用计算机绘图的
【文章分类号】：J50-4
【稿件关键词】：设计艺术设计教学手绘训练计算机绘图视知觉
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【稿件标题】：【小数的意义教学设计】论手绘训练在设计教学中的意义
【作者单位】：江南大学设计学院;
【发表期刊期数】：《艺术百家》2014年05期
【期刊简介】：《艺术百家》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，艺术百家杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN32-1092/J，国际刊号：ISSN1003-9104。艺术百家杂志社由江苏省文化厅主管、江苏省文化艺术研究院主办，本刊为刊。自创刊以......更多艺术百家杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10737/)投稿信息
【版权所有人】：徐晴；