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该刊被以下数据库收录：
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
期刊荣誉：
社科双效期刊
复合影响因子：0.232
综合影响因子：0.090
教学与管理杂志主要栏目：
教育理论;教育管理;学校管理;班级管理;调查研究;教学管理;教育科研;调查研究;德育建设;心理健康;教师论坛;教学技能;教学研究;教法研究;教学实验;信息技术;考试研究;外国教育等
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教学与管理杂志社已发表论文目录：
1、农村基础教育发展瓶颈探析
2、有效课堂教学评价应然模式的建构
3、加强学校内涵建设 提高学校办学质量
4、中小学教师参与决策和管理的团队参与及心理效应
5、让“非正式空间”成为学生思想亮剑的舞台
6、内涵重塑是薄弱学校自我提升的关键
7、论教师心理品质及其对学生的影响
8、老教师职业情感的激发
9、后现代主义语境下的学生评价
10、朋辈式心理辅导在班级管理中的应用
11、努力营造学生健康成长的班级生态场
12、教研组评课活动存在的问题及改进措施
13、加强课代表建设 提升学科教学管理层次
14、论校本课程开发的制度化
15、中小学教师如何开发利用信息化课程资源
16、积极开发并充分利用第二德育系统
17、教师的幸福从哪里来
18、中学生毕业典礼不宜删繁就“减”
19、经典性抑或时代性:语文教材选文标准辨析
20、高中数学探究式学习