【创业的要素】职业创业教育的四大要素分析

时间：2017-03-24 17:35:50 作者：邹勇燕；单再成；

本文作者：邹勇燕；单再成；何建湖；成功正常投稿发表论文到《黑龙江对外经贸》2010年06期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：大力开展职业创业教育是知识经济时代社会发展的必然要求。高职学院的创业教育包括树立创业意识、完善创业个性、拓宽创业知识、增强创业能力四大要素。其中,创业素质的提高过程是这四大要素整合提高的过程。创业能力是创业赖以运转、展开的操作系统,是影响和制约创业实践活动最为直接、也最为重要的因素。创业知识是操作系统启动、维持、强化的动力系统,共同影响创业实践活动的运行。
【论文正文预览】：高职创业教育是指以开发和提高高职学生的创业基本素质为目标,培养高职学生从事创业实践活动所必须具备的知识、能力和心理素质,培养具有开创性个性的人才教育。高职院校应改变传统就业观念,树立创业教育观念。创业教育是一种实践性、综合性很强的教育,它需要高职院校加强认识
【文章分类号】：G717.38
【稿件关键词】：创业意识创业个性创业能力创业知识
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