【公民教育】少数民族公民教育现状研究的意义与途径

本文作者：刘洋睿；张宝成；成功正常投稿发表论文到《前沿》2014年Z9期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：少数民族公民教育的发展状况决定着我国少数民族地区的稳定和发展。尤其是少数民族地区各民族之间团结和睦对于国家领土完整和国家安全具有重要意义,同时也保障着我国经济社会健康稳步地发展。本文通过对少数民族公民教育的基本现状研究和对加强少数民族公民教育对公民身份认同以及国家认同重要意义的叙述,提出在我国少数民族地区建立培养少数民族公民教育的基本途径。
【论文正文预览】：公民教育是指通过协调公民与国家、公民与政府、公民与社会、公民与公民之间的相互关系,培养公民意识、引导公民行为,造就合格公民的教育。其实质在于实现公民意识和公民行为的普遍化,夯实公民作为国家基石的根基。我国少数民族地区多处中西部,因为与内地经济发展的差距以及与
【文章分类号】：D64
【稿件关键词】：公民教育国家认同公民身份
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【稿件标题】：【公民教育】少数民族公民教育现状研究的意义与途径
【作者单位】：内蒙古师范大学马克思主义学院;
【发表期刊期数】：《前沿》2014年Z9期
【期刊简介】：社会科学学术刊物。反映内蒙古自治区社科界的学术成果，交流和传递社科信息，为繁荣发展自治区社会科学事业服务。 《前沿》杂志是内蒙古自治区社科联主管的社科类国家级核心期刊，该教育专版是一本面向全国公开发行的教育期刊．全面地反映我国教育战线教育教......更多前沿杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1115/)投稿信息
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