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中学语文杂志简介：《中学语文》创刊于1958年，由我国现代文学先驱茅盾题写刊名，是新中国最早出现的综合性语文期刊。本刊为学术期刊，晋职称加分有效。遵照科协(1988)039号文件精神，对于评审合格的稿件收取版面费。
《中学语文》杂志创刊于1958年，由湖北省教育厅主管，湖北大学主办。
中学语文杂志编辑部新闻
一堂好课的两个发展性含义——重读叶老给《中学语文》的题词
当重新读了30年前叶老给《中学语文》复刊的题词后,我认识到,一堂好课应该从发展性上进行观察思考,要看教师在课堂上把握发展性、落实发展性含义上的功夫。叶老的题词是一直被《中学语文》杂志放在封面作为阅读杂志的固定导语。我想,这样做,既是《中学语文》对阅读该刊的教师的提醒与忠告,也是《中学语文》指导中学语文教学与办好语文刊物的初衷。
新课程背景下,一堂好课不是要割断历史,割断传统,而是要更好地发现传统传统精华,更好地在传统精华的基石上推进课堂教学改革。而叶老的题词过去是经典,现在依然是经典,值得我们认真解读,深刻领会。从叶老的题词来看,新课程背景下,一堂好课的发展性要经历哪两个历程呢?
一堂好课应由“教”走向“不需要教”叶老题词的第一段,说的是关于课堂教学追求这个问题。对于叶老提出的教学追求,我们应该从两个方面来理解:一是“教”的境界,二是“不需要教”的境界——“能够自己去探索,自己去辨析,自己去历练”的境界。这两个境界蕴含在动态发展的教学过程中。也就是说,一堂好课应由“教”走向“不需要教”。这是一堂好课的第一个发展性历程。