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语文研究杂志简介：《语文研究》创刊于1980年6月，由山西省社会科学院主办，山西省社会科学院语言所编辑出版，第一任主编温端政，第二任主编沈慧云，现任主编吴建生，副主编李小平、巫建英。语文研究是以发表汉语本体研究成果为主的语言学专业刊物。
语文研究杂志编辑部新闻动态
语文教学目标有效生成研究
华东师范大学的王荣生博士在其《论语文课程与教学目标的分析框架》一文,提出清晰的概念内涵、框架的中艺性以及框架解释力三个维度来衡量语文教学目标能否有效生成,也正式拉开了语文教学目标的研究序幕。
笔者结合多年的教学实践累积的经验,加上对近几年关于语文教学目标研究的一些文献成果,总结了一些关于语文教学目标研究的要点。语文教学的目标,总体来讲,要研究的焦点应该放在语文教学与语文课程目标的概念界定、语文教学目标有哪些性质,在设计这些目标时要运用什么策略,以及研究语文教学目标的生成有什么价值作用等一些方面。
一、语文教学目标的概念要清楚语文教学目标的概念,那么我们就要知道,教学目标到底是什么。根据今年教育学的研究成果,教学目标也就是教学活动的方向和所要达成预期成果,是进行一切教育教学活动的出发点,也是教育教学活动的归宿。既然知道了教学目标,那么界定语文教学目标的概念也就不难了。