【促进教育公平】完善学前教育收费机制促进社会公平

时间:2017-03-19 10:44:44 作者:杨娟;

本文作者:杨娟;成功正常投稿发表论文到《中国物价》2012年11期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:学前教育不仅关系幼儿自身发展,还直接影响到国民整体素质提高,以及促进教育公平、缩小社会差距,正外部效应十分显著。我国学前教育供给总量不足,尤其是服务于中低收入家庭的普通幼儿园严重短缺,政府有限经费主要投向公办优质幼儿园,大量中低收入家庭被推向几乎得不到任何财政支持的民办幼儿园,承担全部费用。因此,学前教育收费政策的制定,需要在政府、社会、家庭之间建立公平合理的分担机制,考虑各类幼儿园供给模式和产品属性的差异,满足幼儿园可持续发展的资金需求,有利于促进社会公平。
【论文正文预览】:学前教育指对0-6岁学龄前儿童实施的教育,包括幼儿园、托儿所以及其他学前教育机构提供的教育。不同教育机构在教学要求上并没有重大区别,本文以幼儿园的学前教育来代表整个学前教育进行研究。学前教育不仅关系幼儿自身发展,还直接影响到国民整体素质提高,以及促进教育公平、
【文章分类号】:G617
【稿件关键词】:学前教育收费社会公平
【参考文献】:


【稿件标题】:【促进教育公平】完善学前教育收费机制促进社会公平
【作者单位】:国家发展改革委经济研究所;
【发表期刊期数】:《中国物价》2012年11期
【期刊简介】:《中国物价》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,中国物价杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN11-2248/F,国际刊号:ISSN1003-398X。中国物价杂志社由国家发展计划委员会市场与价格研究所主办,本刊为月刊,开本:大16......更多中国物价杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10074/)投稿信息
【版权所有人】:杨娟;


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