本文作者：崔雄；成功正常投稿发表论文到《艺术百家》2014年05期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：刘海粟、徐悲鸿是我国现代美术教育的先驱者,其教学模式各有特色。尽管存在着许多分歧,并且矛盾重重,一人崇尚艺术表现主义,注重发挥学生的艺术创造力,兼容并蓄;一人接受了写实主义教育思想,注重教学的科学性和系统性。两人对20世纪的中国美术教育体制的确立,产生着重要而深远的影响。当然,刘、徐在教学上互为特色,一时难以比较优劣,只能在历史潮流中去检验。
【论文正文预览】：在中国现代美术教育领域内,刘海粟(1896-1994)和徐悲鸿(1895-1953)皆为风云人物。两人都是我国现代美术教育的先驱者,尽管存在着许多分歧,并且矛盾重重,但仅就其美术教育而言,各有特色,对20世纪的中国美术教育体制的确立,都有着重要而深远的影响。刘海粟从事美术教育数十年,被
【文章分类号】：J12
【稿件关键词】：中国美术史刘海粟徐悲鸿美术教育模式差异比较
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【稿件标题】：徐悲鸿与刘海粟|刘海粟、徐悲鸿美术教育模式比较
【作者单位】：南京艺术学院;
【发表期刊期数】：《
艺术百家》2014年05期
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