【高职职业道德】多元文化背景下高职学生道德人格教育初探

时间：2017-03-05 10:09:33 作者：李娟；

本文作者：李娟；成功正常投稿发表论文到《重庆电子工程职业学院学报》2015年02期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：在多元文化背景下,高职学生道德人格出现了价值观迷茫、道德情感冷漠以及道德认识和道德行为脱节等问题。这些问题需要高职院校提出新的道德人格教育对策。一方面,从文化维度入手,坚持以社会主义核心价值观为主导,挖掘和发扬优秀的道德传统,并加强多元文化的交流。另一方面,从环境建设入手,塑造良好的社会、家庭和校园文化环境,为高职学生道德人格教育提供外在动力。
【论文正文预览】：当今世界,随着经济全球化的深化发展,政治、文化、思想等多个方面都呈现出全球化的特点。全球化正塑造着一种全新的文化发展模式,使文化的交流、融合与互动的趋势越来越明显。借助网络等现代科学技术,各国信息打破了时空的限制,在全球范围内广泛传播;搭载现代化交通工具,不同
【文章分类号】：G711
【稿件关键词】：多元文化高职学生道德人格教育
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【稿件标题】：【高职职业道德】多元文化背景下高职学生道德人格教育初探
【作者单位】：渤海船舶职业学院;
【发表期刊期数】：《重庆电子工程职业学院学报》2015年02期
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