[庞巴维克 资本实证论论文]教育人力资本与经济增长关系的实证研究——以河南省为例

本文作者：李家昂；成功正常投稿发表论文到《中国商贸》2014年26期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：运用河南省1993年至2012年20年的相关数据回归分析了人均受教育年限及各层次教育水平与经济增长的关系。结果显示,人均受教育年限、初等教育和高等教育依次对经济的发展具有一定的促进作用,而中等教育(包括初中和高中教育)对经济的发展存在一定的反向作用。认为原因在于近年来国家对初等教育和高等教育的重视对经济的发展起到一定的促进作用,以及我国现阶段对技校、职校教育重视不够,缺乏大量的专业技术性人才从而对经济发展产生一定的不利影响。
【论文正文预览】：河南省是我国的人口大省,从第六次全国人口普查的情况来看,2010年河南省常住人口为9402.3567万人,人口总数位列全国第三(前两位分别是广东省和山东省),占全国总人口的7.02%。而到2013年底,河南省的总人口为10601万人,突破了1亿人口大关。然而据一项调查研究显示,河南省的经济
【文章分类号】：F124.1;G40-054
【稿件关键词】：教育经济增长实证研究
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【稿件标题】：[庞巴维克 资本实证论论文]教育人力资本与经济增长关系的实证研究——以河南省为例
【作者单位】：上海理工大学管理学院;
【发表期刊期数】：《中国商贸》2014年26期
【期刊简介】：《中国商贸》杂志创刊于1992年，是按照当时商务部部长胡平指示中国商贸领域要办一报一刊而创办的。2007年起全新改版的《中国商贸》杂志突出国家级、行业性和国际化的特色，紧密关注商贸流通行业，提供商贸政策权威解读和产经深度分析，反映行业需求和呼声，解......更多中国商贸杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1132/)投稿信息
【版权所有人】：李家昂；

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