【金融稳定的概念和内涵】“通识教育”的概念内涵刍议

时间：2017-03-01 18:41:49 作者：王勇；

本文作者：王勇；成功正常投稿发表论文到《中国商贸》2014年06期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：对通识教育涵义的理解真是仁者见仁,智者见智,人们莫衷一是。为了厘清概念,本文认为可以运用历史研究法,结合"通识教育"所涉及的主体与客体来进行研究。
【论文正文预览】：1“通识教育”概念的内涵通识教育的英语翻译是“liberaleducation”,拉丁语的意思是博雅教育,对应的词汇是“artesliberals”,在《牛津英汉双解词典》中的“liberal”,指的是扩展心智而非单纯作为职业或技术的训练教育。随着社会经济的发展,“思想开放的、开通明达的”是在
【文章分类号】：G40
【稿件关键词】：通识教育概念内涵
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【稿件标题】：【金融稳定的概念和内涵】“通识教育”的概念内涵刍议
【作者单位】：浙江商业职业技术学院;
【发表期刊期数】：《中国商贸》2014年06期
【期刊简介】：《中国商贸》杂志创刊于1992年，是按照当时商务部部长胡平指示中国商贸领域要办一报一刊而创办的。2007年起全新改版的《中国商贸》杂志突出国家级、行业性和国际化的特色，紧密关注商贸流通行业，提供商贸政策权威解读和产经深度分析，反映行业需求和呼声，解......更多中国商贸杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1132/)投稿信息
【版权所有人】：王勇；