教育技术学视角下未来课堂探讨

本文作者：何璘；成功正常投稿发表论文到《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年08期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：信息技术的不断发展,深刻地影响了人们的生活和学习。在课堂上,教师的教学手段也因为信息技术而发生了较大的变化。但是,目前的课堂大多数仍然停留在教师通过黑板和投影仪等进行知识的讲授,学生们的个体化差异并没有在教学中得到体现。在信息化技术的发展前提下,课堂也要逐步发生改变,应以培养学生主动学习的能力、促进学生思维能力的发展为目的。
【论文正文预览】：教师作为教育的执行者,在课堂上发挥者重要的作用。技术的发展能够为课堂带来积极的影响,但是技术本身并不能够是教学效果更加有效,而教师通过运用新的技术改变教学模式则能够影响到教学的效果。随着教育信息技术的不断发展,课堂上能够运用的技术手段也越来越丰富。教育技术的
【文章分类号】：G434
【稿件关键词】：教育技术学视角未来课堂学习者
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【稿件标题】：教育技术学视角下未来课堂探讨
【作者单位】：贵州民族大学建筑工程学院;
【发表期刊期数】：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年08期
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【版权所有人】：何璘；

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