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期刊名称：当代教育论坛
英文名称：Forum on Contemporary Education
主办单位：湖南省教育科学研究院
出刊周期：双月
出版地：湖南省长沙市
语言种类：中文
开本尺寸：大16开
邮发代号：42-305
创刊时间：2002
国际标准刊号：1671-8305
国内统一刊号：43-1391/G4
复合影响因子：0.417
综合影响因子：0.199
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期刊荣誉：
全国教育科学规划领导小组办公室认定的教育核心期刊
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宏观教育研究：主要是以高等教育、农村教育、职业教育、成人教育、民办教育、教育发展等宏观研究为重点。尤其刊发恢宏、大气、争鸣、创新的大理论。当代教育论坛是各条战线的教育科研人员、研究生交流和传播学术思想的重要园地。
学科教育研究：主要是以学科改革、学科建设、学科教育、学科开发、学科试验和基础教育等研究为重点。当代教育论坛是各级各类学校一线教师交流治学治教经验的一个重要园地。
校长教育研究：主要是以推出校长新思想、宣传校长新理念、展示校长新学术、交流校长新经验、检阅校长新形象等研究为重点。当代教育论坛是校长决策参考、指导工作、对外联系、促进交流、拓宽视野、提升素质和总结办学经验的重要窗口。当代教育论坛欢迎全国各级各类学校校长积极投稿、积极订阅。也欢迎全国教育行政、科研人员、作家、记者、爱好写作的作者、广大教师积极研究校长，宣传校长，大书特书校长，以力促进校长在科教兴国中发挥更大的作用。论文、经验、通讯、报告文学不限。
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当代教育论坛杂志社已发表论文目录：
1、独立学院教材管理策略探析 阳会兵;高志强;杨俊兴;罗菁;
2、校园文化建设的探索与思考 杨孟军;李小红;
3、论校本研究共同体的有效构建 许月良;
4、浅谈艺术设计专业的毕业设计教育 蒋媛;
5、实践型人才:普通高校人才培养艰难抉择 刘思锋;
6、新晋高职院校教学督导体系的构建与运行 王益兰;
7、高校组织结构与学风建设困境之关系初探 秦韶华;
8、高校体育与社区体育互补发展模式研究 骆军保;李义志;骆慧菊;
9、专业课程教学中的感恩教育路径探析 佘国华;裴春秀;
10、政治教育、思想教育与道德教育再辨 李晓华;高岩;
11、舜文化资源转化为大学生思想政治教育资源探析 卢桂珍;
12、论“以人为本”的实现与德育内在矛盾的破解 郑亚男;刘永春;
13、老子“自然无为”思想对高校生态德育方法的启示 朱红莉;
14、如何加强中学生的文化修养以促进和谐道德的形成 曹承明;易延华;
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