【执行力的思维拓展范文】艺术设计专业中的拓展性思维教学模式研

本文作者：陈欢；成功正常投稿发表论文到《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年10期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：在全球市场化经济的背景下,各行业发展所需人才的要求强调专业性和综合性,艺术设计专业的教育内容也趋向于非专业化发展的模式,在专业设置、课程架构方面加强了多学科交叉、综合培养的新内容。本文基于我国艺术设计教育模式现状,探讨了如何培养适应时代发展的专业设计人才,在艺术设计专业的教学模式方向上提出拓展性思维教学的重要性和必要性,增强艺术设计专业学生的创新意识,以国际化的视野和信息化的概念影响下,整合各种思维方式来开拓学生的创造性思维,意在提高学生的审美和创作能力。
【论文正文预览】：新世纪背景下的全球化经济发展要求使得艺术设计教育展开了多种样式、规模的变革和转型,强调应试教育向多元化的素质教育转变。以产品开发、设计、生产、推广等一些列综合性服务亦将成为我国社会的普遍需求,而艺术设计专业是集综合性与实用性于一体的,其显性实践即:设计与生产
【文章分类号】：J50-4;G642
【稿件关键词】：艺术设计专业拓展思维模式创造性
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【稿件标题】：【执行力的思维拓展范文】艺术设计专业中的拓展性思维教学模式研究
【作者单位】：宁波大红鹰学院艺术传媒学院;
【发表期刊期数】：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年10期
【期刊简介】：0......更多内蒙古师范大学学报(教育科学版)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/13423/)投稿信息
【版权所有人】：陈欢；

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