[音乐课堂教学研究论文]课堂教学研究的文化学思考

时间:2015-01-17 18:13:10 作者:张雪娟;

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【摘要】:从文化学角度思考课堂教学研究,最本质的追问是对课堂教学与文化关系的重新审视;最现实的思考是基于文化传承的课堂教学本土化分析;最棘手的探索是课堂教学改革与文化变迁的关系。
【论文正文预览】:“文化学”一词源于泰勒《原始文化》一书中的“文化科学”(scienceofculture)。泰勒在这本书中不仅界定了文化的概念,提出了文化科学的任务,还澄清了文化学的研究对象。在随后的发展过程中,由于人们对文化学的质疑和批评,文化学研究逐渐成为一门“看起来容易、做起来难”的
【文章分类号】:G642
【稿件关键词】:文化学文化变迁课堂教学关系
【参考文献】:
【稿件标题】:[音乐课堂教学研究论文]课堂教学研究的文化学思考
【作者单位】:齐齐哈尔大学;哈尔滨师范大学;
【发表期刊期数】:《教育探索》2014年01期
【期刊简介】:《教育探索》是黑龙江省教育科学研究院主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。 《教育探索》1981年创刊,主办(主管)单位,黑龙江省教育科学研究院。以宣传普通教育、......更多教育探索杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1100/)投稿信息
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