小学青年教师

时间：2013-05-04 09:51:45 来源：论文投稿

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期刊名称：小学青年教师

小学青年教师更多简介：
本刊是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊，其办刊宗旨是：“积极推动素质教育实施，热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总团评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态，帮你开展科学的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解决你的教学难题；愿为你的成长默默铺路，愿和你分享生活中的苦与乐。

小学青年教师最新成功发表案例：

卷首语
(1)边读书，边实践陈迎
课改方向
(4)落实新课标，关键在于课堂的操持——《称赞》例谈 孙建锋
(5)“教教材”与“用教材教”案例比对与解析——以《手指》的两次试教为例 童方娟朱华贤
(8)触摸本质，让课堂教学走向纵深 王林波
(9)以班级日记为例谈习作中的读者意识 景洪春
(11)那城·那艇·那人——《威尼斯的小艇》文本解读 高祥虎
教学高速路
(13)让课堂评价灵动起来 王海燕
(14)文本解读：一种情智交融的“看见” 潘健
(15)考试命题应着眼于学生语文素养的提升朱瑛
(16)得意·得言·得法——《记金华的双龙洞》教学片段赏析 闫晓枫
(18)注重学法指导，培养自能读书习惯——《花瓣飘香》（第二课时）教学实录及评析 孙庆博阎宗学
(21)学语言用语言——《我和祖父的园子》（第二课时）教学实录与评析 张敬义赵刚
(24)阅读教学中“雾化”现象的改进策略 彭辉鳌陈道玲
(25)读透文本丰富积累有效表达 李如能
(27)营造“语文茶馆”轻松氛围解决小学生作文难问题 郭喜凤
(28)“抢橡皮”作文教学实录及反思 屈太侠
(31)作前阅读，让习作更通达 汪燕宏
(32)多元互动想象花开——“假如没有月亮”习作教学实录高洪
(34)荡涤灰色污染，多写绿色作文 朱海虹
(35)一波三折教写字——一年级起步写字教学策略吕虹
成长加油站
(36)“读”辟蹊径 “读”出心裁——《心田上的百合花开》（第二课时）教学实录及评析 陈迎方西河
(40)深入挖掘再现情景——读教师文本朗读的内功陈迎
(42)寂寞成长，努力绽放陈迎
(44)在课堂的云梯上攀爬——陈迎印象吴群
(45)善于抓拍 王金桂
教师服务区
(46)习作评改，您有何高招 郭学萍
(47)一两个，一圈子，一大群何捷
(48)“导生制”习作评改三部曲魏田
(49)学生习作评改“四审制” 章小现姚惠
(50)孩子们的可爱瞬间 陈海燕
(51)师生共读的幸福时光 李树英
(52)活力课堂魅力导师——亲历澳大利亚教育于然
(53)什么是真正的一字多词 鲍利霞
(54)“千课万人”第二届全国小学数学、语文“新课标课堂”研讨观摩会无
(55)第16届现代与经典全国小学教学观摩研讨会无
无
(F0002)教坛新秀无
(F0003)等闲识得“不同”面万紫千红“都”是春——江苏省姜堰市实验小学教育集团简介无
(F0004)发展特色教育培养创新人才——记河南省开封市一师附小无

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