中高职衔接范文|面向区域经济发展实现中高职教育课程衔接——以

时间：2015-01-17 09:18:59 作者：吴建平；顾志刚；

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【摘要】：针对温州区域经济发展对高素质技术技能人才的需求,进行"3+2"培养模式课程衔接研究。分析了中高职教育课程衔接存在的问题,通过提前介入、量身定制"3+2"人才培养方案及课程标准等多种途径,使中高职教育课程衔接目标得以实现。
【论文正文预览】：0概述随着我国职业教育的快速发展,国家政府部门先后出台多个文件促进中等和高等职业教育进行有效衔接。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发〔2002〕16号)文件指出:加强中等职业教育与高等职业教育、职业教育与普通教育、成人教育的衔接与沟通,建立人才成长
【文章分类号】：G712
【稿件关键词】：区域经济产业升级中高职教育课程衔接
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【稿件标题】：中高职衔接范文|面向区域经济发展实现中高职教育课程衔接——以浙江东方职业技术学院“3+2”培养模式为例
【作者单位】：浙江东方职业技术学院;
【发表期刊期数】：《科技通报》2014年01期
【期刊简介】：《科技通报》由浙江省科学技术协会主办、《科技通报》编辑部编辑出版的含理、工、农、医等学科的自然学科综合类学术期刊。本刊目前为“全国中文核心期刊”、“中国科技核心期刊”，并被国内多家重要机构、网站和数据库收录。ISSN：1001-7119，CN：33-1079/N......更多科技通报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1166/)投稿信息
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