加拿大安大略省时间范文|加拿大安大略省11年级媒介研究课程简介

本文作者：时晨晨；成功正常投稿发表论文到《课程.教材.教法》2014年01期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：正加拿大是一个联邦制国家,每个省的教育体制各不相同。本文选取媒介素养教育最成功的省份——安大略省,分析其媒介素养教育的课程。加拿大安大略省的媒介素养教育课程主要有以下三种模式。1.媒介素养教育是安大略省1—8年级语言课程和9—12年级英语课程的的四大模块之一(其他三个模块是口语交际、阅读、写作)。2.媒介素养教育融于
【论文正文预览】：蔺艳茹;王清;施勇;;北美中小学媒介素养教育课程分析及启示[J];中小学电教;2009年04期
【文章分类号】：加拿大是一个联邦制国家,每个省的教育体制各不相同。本文选取媒介素养教育最成功的省份———安大略省,分析其媒介素养教育的课程。加拿大安大略省的媒介素养教育课程主要有以下三种模式。1.媒介素养教育是安大略省1—8年级语言课程和9—12年级英语课程的的四大模块之一(其他
【稿件关键词】：G210-4
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【稿件标题】：加拿大安大略省时间范文|加拿大安大略省11年级媒介研究课程简介
【作者单位】：媒介素养教育安大略省加拿大研究课程三种模式媒介研究模块媒介产业教育体制口语交际
【发表期刊期数】：《课程.教材.教法》2014年01期
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