一、正确认识幼儿教育
幼儿教育是每个学生进行的终身教育的基础，它也是每位学生完整的学习教育生涯的重要里程碑。在幼儿阶段，他们的心灵非常的纯洁，在他们的精神世界里没有形成完整正确的价值观与人生观。在这一阶段，幼儿教师就会给予他们以启蒙的作用，同时这时候的教育与环境无论好坏，都会在他们的心灵上留下很深的烙印，难以泯灭。对于古代的教育工作者，他们也都非常注重幼儿的教育，从古罗马的昆体良、普鲁塔克到近代打教育家夸美纽斯，从中国古代的颜之推到近代鲁迅等，都非常的重视幼儿教育，所谓“少成若天性，习惯成自然”，所以在教育之中幼儿教育就显得尤为重要。在脑发展速度来看，幼儿的脑发展速度相对于成年人说是非常快的，大家都知道智力也影响着受教育的程度，在幼儿期间若教师加强对幼儿智力的培养，这所产生的作用是非常大的。同时，在这一时期幼儿的品性也开始逐步的养成，他们的可塑性强，自我评价尚未建立。这就要求每位幼儿教师在这时期对孩子施以正确的教育，积极引导，让每位幼儿形成正确、美好的个性和品质，这对他们的一生将产生深远的影响。如果在这一时期孩子们养成一些不好的个性品质或行为习惯，在以后的学习和生活中就会难以纠正。所以每位幼儿教师要正确的认识到幼儿教育的重要性，加强早期幼儿教育，让每一位幼儿都拥有一个高质量的学前教育，也要从祖国的建设与发展方面，来高度重视学前教育，充分认识到，幼儿教育工作的义不容辞。
二、提高幼儿教师的教育工作意识
幼儿教师在幼儿教育中起到了主导作用，所以要加强幼儿教师的思想管理，强化他们的教研意识。
1、加强幼儿教师的道德修养。幼儿教育工作要求幼儿教师具有良好的道德品质，热爱幼儿教育事业，在心中一切以孩子的利益为主。在教学和生活中注意自己的言行，从生活细节对孩子产生潜移默化的影响。每位幼儿教师都要做到热爱党，热爱社会主义，热爱幼儿教育事业，自我奋进，自我改进，自我完善，自我发展的基本原则。
2、提高幼儿教师的教育观念。现在的社会日新月异，幼儿教育也要随之发展，这就要求每位幼儿教师根据社会发展的趋势，更新自己的教育观念，掌握并且转化为教师自身的观念，并给与孩子们最新的知识，以适应社会的发展要求。
3、加强学习，全面提高自己。幼儿教师需要具备比较广博的文化科学知识，广泛的举止才能对幼儿进行良好的教育。每位幼儿都涉世不深，但要想做到启发他们的智慧，这就需要幼儿教师掌握更多的知识，只有这样才能深入浅出地给孩子正确的科学知识，从更多的角度来激发他们的求知欲望，促进他们身心的健康成长。总而言之，幼儿教师的言行举止都对幼儿起着很大的影响作用，每一位幼儿教师都应当正确认识自己的使命，努力提高自己的道德修养与教育观念，积极努力的进行各方面知识的学习，为培养祖国的建设性人才打下坚实的基础。
三、创建良好的教育、学习氛围
幼儿教育是学前教育，它不同于小学、中学的教育，所以就要求幼儿教师有自己的教育风格，给孩子一个良好的学习氛围。在幼儿教育中，要灵活的安排时间，让孩子在生活、在游戏中学到所要具有知识。在做每一次的游戏的时候，要让孩子们在游戏中多发现问题，并顺势引导他们去进行解决问题的步骤，让他们自己去多想，去表达自己的观点，对的要加以表扬，错的要及时的指出并让他们进行改正。每个人都喜欢听到表扬的、赞美的话语，幼儿也不例外，要做到经常表扬孩子，并且让孩子之间相互的表扬，在和谐温暖的氛围里进行教师的教育工作。幼儿教师组织的每次游戏，都不能单纯的只是为了让孩子玩，要让他们在游戏中学到一定的思想。在组织的幼儿拔河比赛中让他们体会到团结的重要性，在组织的老鹰抓小鸡的游戏中让他们明白要保护弱小，在组织的动物蹲的游戏中让他们学会认识各种动物，并且也训练了他们的反应能力，等等一系列的游戏都要让孩子们有所收获，在他们心中形成正确的道德引导。除了教育方面，环境方面对幼儿的影响也是不容忽视的。对于幼儿来说，在他们眼里的世界是缤纷多彩的，他们看到的都是阳光与炫丽，这也就要求幼儿教师加强教师的建设，把自然搬进课堂，让孩子在一个“鸟语花香”的世界里学习，这样更加有利于他们心灵飞扬与思维的开拓。总之，幼儿教育是极其重要的，它就如房子的地基，树木的根，风筝的线，它是教育事业的基础，对每个人的发展都会产生深远的影响，这就要求每位幼儿教师不容忽视对幼儿的教育工作，从各个方面努力提高幼儿的教育工作，为社会的国际管理论文发展和祖国的进步打下坚实而牢固的基础。
作者：孔纯翠 单位：山东省曲阜市小雪街道中心幼儿园