本文作者：段敏生；成功正常投稿发表论文到《商场现代化》2006年29期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：会计是一门实用性很强的学科,作为教学首要任务是让学者掌握实际操控技能;其次才是相关理论的探索与升华。因人而异,因材施教,采取灵活多变的教法以期取得最佳教学效果应是每个执教人员毕生追求的终极目标。
【论文正文预览】：一、传统会计教法的欠缺长期以来,我国会计教学方法主要沿用顺序教学,教者照本宣科为主,状况是“满堂灌”,目标是“填鸭”。效果是肯定的,欠缺是过分强调了教者的作用,弱化了学者地位,易使学者兴趣淡化,效果难达最佳。20载实践探索,规律初见端倪:“精讲多练”是原则,因人而异
【文章分类号】：F230-4
【稿件关键词】：会计教学方法教者学者探索提高
【参考文献】:
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【稿件标题】：[课堂教学评价方法论文]会计学专业课堂教学方法探索
【作者单位】：
【发表期刊期数】：《
商场现代化》2006年29期
【期刊简介】：《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化，标准化及权威性在......更多
商场现代化杂志社(
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【版权所有人】：段敏生；
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规模经济论文论文详细信息:
[课堂教学评价方法论文]会计学专业课堂教学方法探索 论文代写
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