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期刊名称：宁波大学学报
英文名称：Journal of Ningbo University
主办单位：宁波大学
出刊周期：双月
出版地：浙江省宁波市
语言种类：中文
开本尺寸：大16开
创刊时间：1979
国际标准刊号：1008-0627
国内统一刊号：33-1214/G4
复合影响因子：0.611
综合影响因子：0.320
主编：刘剑虹
主任：聂秋华
电子邮件：kf@400qikan.com (来稿请注明联系方式)
定价：10元/期
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期刊荣誉：
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
宁波大学学报期刊简介：
宁波大学学报创刊于1979年，由宁波大学主办。本学报是宁波大学主办的教育类学术刊物。本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。主要刊登教育基础理论、心理学、教育心理学、教育思想、教育史、教育实践、国外教育（包括译文，但必须取得原著作权人的授权）等方面的研究论文以及有关专题的综述和评论文章；开展学术讨论与争鸣；介绍教育科学新书刊；宣传介绍各级各类学校。
宁波大学学报主要栏目：
主要栏目：教育心理学、教育基础理论、教育思想史、教育实践、教育管理、国外教育科学。
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宁波大学学报已发表论文目录：
1、杜亚泉国民教育思想研究 徐木兴;
2、德育视野下的高校创业教育 张佩芬;
3、国内关于心理健康标准的研究 陈春萍;
4、日常教育实践中的教师专业发展 辜筠芳;
5、晚清浙江书院教育的变革与传承 唐晓明;
6、图书馆数字化业务外包的风险控制 张玉霞;
7、国外关于教师信念问题的研究综述 王慧霞;
8、传教士在近代浙江的教育活动述略 谷雪梅;
9、近现代越南教育的格局(1859-1917) 陈立;刘华;
10、互动课堂的困境与师生行为边界分析 孟祥林;
11、私立高等教育:印度社会发展的重要动力 孙立新;
12、Seminar在大学本科教学中的价值及应用 林培锦;
13、高职生数学应用问题解决的元认知表现特征 孙勇;
14、儿童身体隐喻理解能力的发展:语境的作用 李运华;
15、大学生自我效能感对学习价值观与学习投入关系的调节作用 廖友国;
宁波大学学报更多简介：
本学报立足浙东、面向海内外办刊，以刊登文、史、哲、经、法等学科的研究论文为主，并适当刊登学术综述文章及书评。开辟“浙东文化”、“经济文化一体化”、“争鸣”、“宁波改革开放”等专栏。
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