艺术高校通识教育问题研究——以山东工艺美术学院通识教育为例

本文作者：张康；李雅谦；成功正常投稿发表论文到《设计艺术研究》2014年02期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：面对现今艺术高校过分注重专业教育而忽视学生综合素质的现实,探讨了通识教育的本质,强调了通识教育在高等教育教学中的地位与作用。针对艺术高校通识教育的现状,从追求高素质艺术人才培养的目标出发,尝试对通识教育课程的设置及其内容体系进行规划和建构,希望能够对艺术高校的通识教育具有相应的借鉴意义和现实价值。
【论文正文预览】：通识教育是相对专业教育而言的。现今,中国高校的人才培养目标是“厚基础,宽口径,强能力,高素质”。虽然只有12个字,但实施起来却不是一件容易的事情。句中的“厚基础”、“宽口径”与“高素质”就是通识教育的目标与任务。通识教育任重道远,然而却难以与人们对它的希望值形成
【文章分类号】：J124-4
【稿件关键词】：艺术高校通识教育综合素质
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【稿件标题】：艺术高校通识教育问题研究——以山东工艺美术学院通识教育为例
【作者单位】：山东工艺美术学院;山东现代职业学院;
【发表期刊期数】：《设计艺术研究》2014年02期
【期刊简介】：《设计艺术研究》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，设计艺术研究杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN42-1807/J，国际刊号：ISSN2095-0705。设计艺术研究杂志社由中华人民共和国教育部主管、武汉理工大学主办，本刊为......更多设计艺术研究杂志社(http://www.400qikan.com/qk/6490/)投稿信息
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