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研究生宿舍文化建设调查分析

时间:2017-02-14 12:41:18 来源:论文投稿

一、引言

研究生宿舍文化是指在校园环境中,以研究生为主体,以宿舍为主要活动空间,以积极健康的宿舍活动为主要内容,能够反映研究生个体基本观念和校园精神的一种群体文化现象。为了对研究生宿舍现状做进一步了解,分析研究生宿舍文化建设中的问题,切实发挥宿舍的育人功能,我们在豫北某高校研究生的不同专业、不同年级中,在网上组织了相关问卷调查,共发出235份,回收有效调查数据215份,回收率为91%左右。

二、宿舍在研究生教育管理中的地位和作用

宿舍不只是研究生的休息场所,同样也是他们学习和生活的主要场所。在这次调查中,针对“您认为宿舍是()的重要场所<多选>”显示(见表1)。另一项调查数据显示,在研究生中“除去睡觉,您每天在宿舍的时间”,有36.6%的学生在宿舍的时间少于2小时,63.4%的学生超过3小时。可见,研究生相当部分的学习、科研任务是在宿舍完成的。调查结果显示出的信息表明:作为高校研究生教育管理的重要基地,宿舍除了是研究生生活、学习和休息的重要场所,也日益成为研究生思想政治教育的重要载体。

三、研究生宿舍文化现状分析

1.宿舍物质文化现状。调查显示,53.7%的人对学校环境比较满意,12.2%的人对学校环境很满意;31.7%的人对研究生宿舍的硬件设施比较满意,7.3%的人对研究生宿舍的硬件设施很满意。大部分接受调查的研究生认为目前的宿舍环境是令人满意的,比率达到了58.6%。其中“很满意”为9.8%,“较满意”为48.8%(见表2)。总的来说,宿舍周围环境和宿舍内的设施建设对研究生的学习和生活有重要影响。

2.宿舍精神文化现状。精神文化的内容包括宿舍成员对宿舍的认同感、归属感、对宿舍生活的态度及对宿舍同学的评价。在“您认为宿舍文化包括<多选>”一题中,有超过90%的人选择了宿舍精神文化。有62.5%的人认为研究生宿舍应该“重视宿舍装饰、布局,增加宿舍文化气息”。在对宿舍成员间关系进行调查时,60%的人对宿舍内同学之间关系的是很满意,认为宿舍成员关系融洽和比较融洽的占到95.1%。

3.宿舍制度文化现状。在问卷涉及的道德6种相关制度中,水电使用制度和张贴悬挂制度选择“没有制定”的在10%以上,其他几种制度都有不到10%的学生选择“没有制定”。在制度的遵守情况上,只有3%的选择“不遵守”,“自觉遵守”的均在75%以上,其中设施保护制度的遵守情况最好,卫生检查制度最差。(见表3)调查中,约半数学生认为所在宿舍制度比较健全,但同样约半数的学生认为制度比较健全但不够合理。在调查中也发现部分研究生对学校研究生宿舍管理的相关制度了解不够。

4.宿舍行为文化现状。调查显示“,在宿舍最常做的事”依次是“上网”“看课外书”和“学习”。同宿舍同学一起参与的事情由多到少依次是“体育锻炼”“逛街看电影”和“上自习”。大部分宿舍成员人际关系良好,当宿舍成员间出现矛盾摩擦时能够较为冷静理性地处理。在对宿舍成员间关系进行调查时,近60%的人对宿舍内同学之间关系的看法是很满意,认为宿舍成员关系融洽和比较融洽的占到95.1%。有9.8%的学生在熄灯后会受到他人在寝室打电话、玩游戏等行为的影响,63.4%是“偶尔有”。有36.8%的会违章使用电器。宿舍成员对使用的公共物品还是“很注意保护”的,比例也占到了65.9%。

5.总体满意度。关于宿舍文化建设现状的满意度总体不高。根据被调查者对宿舍文化建设的主观感受,我们将满意度分成很满意、比较满意、一般、不太满意和非常不满意5个层次。

四、加强研究生宿舍文化建设的具体措施

1.加强研究生宿舍文化建设的支持和引导。第一,配备足够的研究生思想政治教育工作力量,无论是人员数量、专业属性,还是队伍培训等方面都要做到日益完善,努力锻造一支稳定性强、专业化高和现代化的研究生思政工作队伍,进而能够高质量地开展相关教育工作。第二,研究生宿舍文化的建设,要在理念规划设计的基础上,充分考虑到研究生学习生活的实际需求,从研究生的特点出发,设计出适用、经济、美观的研究生宿舍建筑,为建设和谐的宿舍文化打下物质基石。[1]第三,加强对宿舍管理人员的管理,提高管理人员素质,明确管理人员职责。高校应根据实际需要,选聘责任心较强、服务意识较高、综合素质良好的人员。此外,在平时管理工作中对管理人员进行系统的培训和考核,使其能够有效地深入研究生宿舍管理中。最后,加强舆论宣传,努力营造健康和谐的宿舍文化氛围。在加强研究生宿舍基础设施和生活环境改善的同时,加强研究生宿舍相关规章制度的宣传和教育工作。

2.加强宿舍文化制度建设,完善各项规章制度。宿舍文化建设只有在完善合理的规章制度规范下,才能向着积极健康的方向发展,进一步发挥育人作用。宿舍文化制度建设应当坚持“三个原则”:可操作性原则,即要坚持从学生中来,再回到学生中去,制定的制度要被大多数学生接受,并能长期有效的坚持;可竞争性原则,即树立以真善美为荣,以假丑恶为耻的风气;可奖惩性原则,即制度应能够产生较强的约束力,要能够体现对住宿学生的表彰、奖励及违纪的处理。[3]这三个原则也保证了制度建设的相对稳定性,为管理的连续性提供了重要保证。同时我们要根据研究生宿舍生活中出现新的情况和问题,通过征求学生意见等方式,对已有的规章制度加以改进,以适应新形势的发展需要。

3.创新研究生思想政治教育进宿舍工作的方法。第一,通过组建研究生思想政治教育团队,积极关注学生的思想动态,注重研究学生行为变化,并建立宿舍定点联系制度,深入到研究生宿舍中去,及时的进行引导和规范。第二,可以成立相应的管理部门,专门负责研究生宿舍的管理,并协助辅导员和宿舍管理员有针对性的排解矛盾、解决问题,构建纵横交错的研究生宿舍管理体系。[4]第三,要充分发挥研究生导师的教育主体性作用,辅导员和相关管理人员要加强与研究生导师沟通交流,共同促进研究生思想政治工作。最后,在研究生宿舍管理过程中,积极引导引导学生参与管理,充分发挥研究生的自我管理、自我教育和自我服务能力。

4.探索研究生宿舍文化节的育人功能,打造精品宿舍。我们要努力办好研究生宿舍文化节,丰富研究生的课余生活,利用宿舍文化节增强研究生的团队意识,提高研究生的创新能力,进一步提升研究生的集体荣誉感,从而为校园文化建设注入积极向上、健康和谐的新鲜活力。继续扩大研究生宿舍文化节的教育功能,努力打造精品宿舍。以“繁荣寝室文化,活跃校园生活,弘扬社会公德”为主题,以“文明、健康、和谐、向上”为核心理念,结合学校研究生的具体情况,多方位、宽渠道、多角度地开展研究生宿舍文化活动。

作者:杨兴 单位:河南理工大学电气工程与自动化学院


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