地方高校行政管理专业实践性人才培养模式研究

本文作者：邵燕斐；王小斌；谭海波；成功正常投稿发表论文到《南昌教育学院学报》2014年01期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：进入新的发展阶段,用人单位对行政管理专业人才提出了更高的要求。目前,地方高校行政管理专业人才培养陷入诸多误区,如人才培养目标不够清晰、课程设置不合理、过于注重课堂教学而轻视实践能力的培养等。为适应社会对行政管理专业人才培养的新要求,必须从培养目标、办学理念、实践教学等方面做出积极调整。
【论文正文预览】：一、问题的提出所谓人才培养模式,就是学校在一定的教育思想指导下的人才培养目标以及为实现目标组织起来的比较稳定的教育教学活动的结构样式,它主要回答“培养什么样的人才”和“怎样培养人才”这两个根本性的问题。人才培养模式简而言之就是“育人”,如何在现今社会对大学
【文章分类号】：D630-4;G642
【稿件关键词】：人才培养培养目标实践教学产学研基地
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【稿件标题】：地方高校行政管理专业实践性人才培养模式研究
【作者单位】：五邑大学经济管理学院;
【发表期刊期数】：《南昌教育学院学报》2014年01期
【期刊简介】：本刊办以来，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导方针，结合学院办学实际和实践，探讨师资培养和培训的客观规律，开展对中学教育教学的研究，反映本院教职工以及我市中学教师的教学、科研成果。 《南昌教育学学院学报》是经......更多南昌教育学院学报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/849/)投稿信息
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