学校内涵式发展的思考|历史发展框架下的会计内涵和会计对象的思考

时间：2017-02-11 19:37:51 作者：康宁；

本文作者：康宁；成功正常投稿发表论文到《商场现代化》2007年21期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：对会计的不同界定,会体现理论届和实务届对会计学科的认知程度或水平。本文从历史发展的角度探讨会计内涵并借助经济学的理论发展来思考会计对象,旨在丰富和完善会计内涵和会计对象,为会计基础课程模块化改革提供思路。
【论文正文预览】：一、引言会计是一门古老而年轻的学问。说其古老,源于其发展历史,若从1494年11月10日意大利数学家、会计学家LucaPacilio在威尼斯发表《数学大全》算起,会计从产生至今已有513年的历史。若再往前追溯,翻阅四大文明古国的历史,在旧石器时代的中晚期,大约12万至13万年前,会计
【文章分类号】：F230
【稿件关键词】：会计内涵会计对象商业语言信息系统经济管理
【参考文献】:

吴水澎;论新世纪会计的变革[J];福建财会管理干部学院学报;2005年03期
康宁;;历史发展框架下的会计内涵和会计对象的思考[J];商场现代化;2007年21期
何东;;浅谈网络财务会计的新内涵[J];现代商业;2007年16期

【稿件标题】：学校内涵式发展的思考|历史发展框架下的会计内涵和会计对象的思考
【作者单位】：
【发表期刊期数】：《商场现代化》2007年21期
【期刊简介】：《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化，标准化及权威性在......更多商场现代化杂志社(http://www.400qikan.com/qk/945/)投稿信息
【版权所有人】：康宁；