国际金融课程双语教学的实践与研究

本文作者：桂花；易露霞；安砚贞；成功正常投稿发表论文到《当代教育论坛(综合研究)》2011年01期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：文章总结了双语教学在国际金融课程教学实践中认识理念、教师、学生、教材与教学原则方法等方面的成功因素,力图对双语教学成功的关键有一个客观、全面的思考与认识,以有利于进一步的研究。
【论文正文预览】：一、《国际金融》课程开展双语教学的关键——具备能力的师资具有双语教学能力的师资是双语教学效益的关键。因为双语教学对教师的要求非常高,作为双语教学中起主导作用的教师应具备两个基本素质,即专业素质和语言素质。不仅专业要精深,还要求教师必须具备足够的英语水平,这里
【文章分类号】：F830-4;H09
【稿件关键词】：双语教学成功关键
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【稿件标题】：国际金融课程双语教学的实践与研究
【作者单位】：广东工业大学经济与贸易学院;
【发表期刊期数】：《当代教育论坛(综合研究)》2011年01期
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【版权所有人】：桂花；易露霞；安砚贞；

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