一、什么是现代教育技术
高等职业技术教育主要是培训学生的动手实践能力，其主要就是以创新为核心，以前的教育方式已经严重阻碍了现代教学的进步所以我们要积极的探索和实践现代教育技术，那么到底什么才是现代教育技术呢？以下就是我们对现代教育技术的简介。现代教育技术起源于21世纪20年代，我们也称其为电化教育，其在最初的发展阶段主要是使用幻灯片、媒体等方式进行教学，后来逐步进步发展，其是与传统教育技术相对应的，但是随着技术的扩展其包含的范围也扩展的越来越宽，主要包括传统教育技术和新出现的教育技术。其运用现代信息技术进行教学，包括多媒体教学、计算机网络教学等。通过现代的教学手段能够积极的刺激学生的感官能力和接收能力。能够充分发挥大脑的功用，现代教育技术把我们需要的知识不仅仅拘泥于书本上，其通过现代技术加工变得更加实用。现代教育理念与信息技术的结合成为目前最实用的教学方式。
二、高职教育教学的现状
过去，高职学校的教师仅仅是通过自己对课本进行归纳总结，提炼出重要的教学内容，然后通过口述或者电视等方式对学生进行教育，但是这种教学模式经过长时间的实践我们也发现了其存在的很多不足，那么伴随着高速发展的今天，我们不能任其无休止地扩展下去，我们要采取必要的手段进行改革。最终为以更好地体现高职的教育特色和优势为目的。虽然，最近几年现代教育技术已经逐步走进校园，但是在其实践中我们还是不免发现了一些问题。
1.在教育教学中呈现出的教学方法及手段问题
随着教育技术的改革，现代教育技术已经逐渐被多数教师所认可，但是如何运用现代教育进行教学、怎样才能运用得好、又怎样才能发挥出现代教育技术的优势及特色已经成为当今教师面临的一项重大问题。虽然部分教师已经使用现代教育的手法来教学，但是他们依然不能完全掌握现代教育技术的教学手法，对现代教育理解的还是十分模糊，部分教师仅仅是把书本上的内容通过扫描直接做成PPT进行教学，这与传统教学除了教育使用的媒介不同其余就没什么两样了，这样教学的后果是导致课堂死气沉沉、学生注意力不能集中、上课打瞌睡等，其教学的效果反而变得越来越差。
2.实践教学中呈现出的问题探讨
高职学校的教学主要就是以实践为主要教学手法，教师通过对学生专业的强化、技能的培养来提高学生的动手实践能力。但是现在大多数教师还不能运用现代教育来辅助实践培训。他们仅仅在理论授业时使用现代教育技术，在高职学校中极大地造成了资源的浪费，所以教师更要对实践过程加以探讨，要能够把现代教育技术的理论与实践真正的结合在一起。
3.高职学校教学管理呈现的问题探讨
传统教学的模式早就十分完善，尤其是在其教学管理制度上可以说无可挑剔，但是传统的管理模式对现代教学却十分不受用，我们要通过现代教育技术形成更加合理更加科学的一套管理制度，要对使用现代教育进行学习的学生进行机体监控，防止其在上课时偷懒。要及时的对学生的管理进行跟踪和对学生的学习行为进行有效的评价，要充分的发挥出现代教学技术的优越性。
三、现代教育技术在高职教育改革实践的思考
要想能够让现代教育技术能够稳定的构建，我们必须要以先进的科学技术、先进的教育思想为理论依据，以他们为指导充分的运用现代教育理论与现代的信息技术相结合进行有效的教育。学生多数还是要靠自主学习才能进步，所以我们一定要想方设法的让学生尽快的接收现代教育的这种先进学习模式，让其能够充分的利用时间并通过现代教育技术能够完全自主的进行学习。
1.现代教育技术在高职教育改革实践中的意义
现代教育技术不仅仅教授给学生的是理论知识，还有现代的科学技术，让他们能够在学习知识的同时也对现代科技有所掌握，现代教育技术主要通过以下五方面进行表现的：第一，现代教育技术要想在教育领域完全的到有效的发展，就必须要对现代教育加以改革，只有不断地推陈出新，才能探索出更加先进的教学模式。第二，现代教育技术不仅仅只限于理论，其比传统教育更优越的地方在于其也更加注重实践，把理论与实践充分的结合在一起才能促进现代技术人员的培养。第三，现代教育技术主要通过科技媒介进行传播，其主要媒介即为网络计算机，教师可以把其要授课的内容进行加工，通过媒体实现课堂教学，最终完成教学目标。第四，现代教育技术的教学方法十分先进，它能够极大的提高教学效果，教师通过采用人机互动的教学方式启发学生的思维，提高学生的学习兴趣，是学生变得爱学习。还能够避免教师在教学中的一些缺点，最终达到教师和学生双赢的目的。第五，现代教育技术极大地满足了学生全面素质培养的需求，社会的进步也带动了学生的进步，高职学生也更加追求自身素质的培养，通过现代教育技术的改革，学生对现代教育的认识也越来越深刻。可以说现代教育技术必将成为21世纪高职教育改革的必由之路。
2.快速加强现代教育在高职教育改革中的实践
现代教育技术与传统教育技术相比其具备了信息丰富、内容充实等特点，它能够为学生提供更广阔的学习领域，能够充分的拓展学习的范围。其良好的教学环境也极大的促进了学生学习的兴趣。高职学校的教师要努力的改善动手实践课的学习环境，做到要充分的把现代教育技术应用于实践课，要用现代的科技影响现代学生的思想，不要墨守成规，只有不断地提高自身的价值观和生活观，才能更多地培养出适合时代需求的高级技术人才。
四、结论
现代教育技术在教学中变得越来越重要，我们要加快对传统教学模式的改革步伐，争取早日完成现代科技教学模式的改革。只有完全地应用现代教育技术，我们的教学才能进步，才不会停滞不前。
作者：马立 单位：河北旅游职业学院
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