一、当前中职生思想道德现状
1.在道德观方面。大多数学生都具备基本的文明修养，诚实守信，积极进取，但其文明道德修养仍需进一步加强，在观念与行为、认识与实践之间还存在很大的差距，一些学生会随地吐痰、损坏公物、说脏话、大声喧哗，生活中以自我为中心，不懂谦让，私心较重，奢侈浪费，乐于攀比。虽然许多中学生能明辨道德是非，但没办法付诸实践，缺乏应有的道德责任感。2.其他方面。一些中职生自尊心过强，有较强的独立意识，渴望长大，且自觉已经长大，对于事物有自己独立的看法。然而他们思维深度不够，社会阅历不足，自制力不足，在很多场合独立要求很难得到认同，导致心理脆弱，不能正确的定位自己，对未来充满美好的憧憬，但缺乏脚踏实地、艰苦奋斗的思想准备和坚强意志，在遇到困难和挫折时很容易消沉，不从自身实际出发，怨天尤人，不能进行自我调节。
二、新形势下加强中职生思想政治教育的策略
1.树立正确的思想政治教育理念。要坚持“以人为本、以德为先”的思想政治教育理念，着重在提高中职生的思想道德素质、塑造学生的高尚情操上下功夫，从而使中职生树立正确的人生观、世界观和价值观。要注重从传统文化美德入手开展教育，因为学习中华传统美德可以使中学生的道德认知从感性认识上升到理性认识。同时，要鼓励学生多读中华文化传统经典著作，许多名著中包含了中华传统美德素质的形成，从而增强了榜样的影响，也使中学生道德的感性行为在书中找到共鸣，使其进一步上升为理性认识，这无论对中职生个体还是国家、社会的发展而言，都是十分重要的，对帮助中职生养成正确的道德品德也十分有益。在开展教育的同时，要充分关心、理解、尊重中学生，以调动他们的主观能动性，使中学生主动去接受思想政治教育的内容，就会产生良好的教育效果。如何加强中职生思想政治教育李良平（内蒙古海拉尔农牧职工中等专业学校022150）2.改进思想政治教育的方式方法。中学生求知欲较强，生性好动。因此，要选择适合他们年龄特征的方式方法对他们进行思想政治教育，要力求创新、多样、寓教于乐，这样做就会使中学生在轻松的氛围中，在开放的心态中得到有益的锻炼，取得良好的效果。在教育的方式上，思想政治教育的主要方式是耐心说服和热情引导。由于中职生存在着逆反心理，作为教育者，要选择良好的说服教育和正确的引导，帮助他们选下人生目标和方向，并鼓励他们用自己的行动去实现目标。在教育的方法上，要转变以前陈旧的教育方法，避免教育的单一性，实现真实化、生动化、多样性。根据他们生性好动、求知欲强的特征，要在形式上体现出寓教于乐，使他们在轻松、快乐的环境中受到教育，积极开辟第二课堂，将理论服务于实践。3.营造良好的思想政治教育环境。社会腐败现象和网络不良内容的影响，都给中职生的思想政治教育带来了一定的困难。要建立起良好的教育环境，就要以学校为主体，以家庭和社会为辅助，形成对中职生教育的合力。学校要构筑覆盖全校、辐射社会、延伸课外的立体思想动态网络预警体系，建立一套完整的智能化档案系统，定期对学生进行普查，对他们存在的个性问题分类指导和警示，把所有问题都消灭在萌芽状态，帮助他们端正态度、学好知识；家长要加强素质教育，为学生树立表率；社会要建立起健康绿色网络，形成良好的社会氛围，重点要加强网络教育，完善未成年人沉迷网络的相关机制，占领网络教育主阵地。
三、结语
中职生正处于人格形成的关键时刻，所以中职生的思想政治教育显得尤为重要，不论是社会、学校还是家庭都应该提高关注，为他们营造一个良好的环境。
作者：李良平 单位：内蒙古海拉尔农牧职工中等专业学校