一、在我国目前已有的思想政治教育课中，多加丰富和增加有关于生命教育的理念，让大学生能够从理论的牢笼中释放出来，与生命价值逻辑相对应和变化
由于大学生年纪较小，涉世不深，所以对于一些文化和理论的理解上相对较弱，所以在应试教育的环境中，这样的情况会让一些大学生充满困惑，对于思想政治教育没有一丝理解和消化，所以，生命教育的理念对于高校思想政治教育能否取得成功是有重要作用的。我国高校管理者和教育者在对高校思想政治教育课程进行编排和规划的时候，可以参照关于生命教育的理念，以此来丰富高校思想政治教育，在合适和相对应的时间点正确实施教学目标，让每个人都能够在最佳时机确立自己的人生理想和价值方向，并且正确树立起自己的世界观、人生观、价值观。通过对于思想道德品质修养的学习和理解，让每个学生都能够树立起一个正确的道德观念，成为一个有道德的人；通过对于中国近现代史内容的学习和理解，让每个大学生都能够充分的理解到生活的不易，理解到生命的宝贵，理解到一个国家和一个国家的人民是要如何才能够走向繁荣和富强；对于马克思主义基本原理的学习，让每个学生都能够真正的有一个正确的辩证意识和观念，从而正确的认识生命的价值；对于毛泽东思想的理解和学习，才能让当代中国的每个大学生真正的感受到现在幸福生活的来之不易，使大学生能够在学习的过程中多加一些自己的思考，让大学生充分理解中国社会的特色之处和实施中国特色社会主义的必要性。通过这些课程，不仅能够让每个中国大学生在一定程度上获得一些感化，让他们认识到生命对于一个国家和一个民族的重要性和意义，同时还能让他们认识到学习是一个国家和民族真正实现繁荣昌盛的必要前提。
二、通过以人为本的理念，让生命教育的内容能够充分融入到我国高校的思想政治教育的课程内容中来，充分体现出以人为本的人本主义
在我国高校的思想政治教育课中，其教学内容和一些理工科及医学科等还是有着较大的差别的，其更加注重对于学生们的理论教育，注重在精神上予以学生们更多的灌输和注入，坚持培养出一个各方面都全面发展的优秀人才。我国高校大学生通过在学校的学习，在对思修及法律基础进行学习和巩固之后，可以形成正确的法律意识观念和正确的道德价值观念，这样对于学生的爱国情怀、个人素养方面都有很大的提高和帮助。而在思修课的教学之下，大学生的思想道德素质也在很大程度上有了很大的提高，同时，每个大学生对于法律的意识观念也加强了，更加看重了法律在我们生活中的重要性，这也是作为社会主义现代化中的大学生必须所要具备的个人内涵和个人价值的体现之一。
在中国近现代史的教材中，作为中国大学生的我们将会更加真切的了解和认识到中国近现代发展历程的艰辛，以此来培养出每个中国大学生都具备爱国精神，让每个大学生都充满了社会责任感。从马克思主义基本原理中，作为大学生，应该真正的认识到自己本身，认识自己在大学生活学习中需要的是什么，自己在未来的道路上要从事的是什么，自己的价值是什么，在意识到了自己需要过什么样的大学生活后，加倍努力的学习，不仅学习课堂上的知识内容，还应学习书本外的知识，读万卷书，同时行万里路，让自己的大学生涯不留下一丝遗憾，通过大学这几年学到了知识，获得了经验，只有这样才能真正的得到生命教育所带来的变化。在生命教育的感召下，我国高校的大学生们都应该坚持从德智体美劳各方面都全面发展，努力成为一个能够为中国特色社会主义建设做出一份贡献的大学生，在中华民族这个群体中，在中国这个社会中，展现出一点自己的价值所在，展示出自己的生命意义所在。
作者：李菁 王小琴 单位：中北大学
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